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什么是雅思学术写作?
2020/06/23 13:54:21 网络 编辑:王均欢 澳洲,英国,加拿大 浏览次数:102
对于大部分雅思考生来说,考雅思是为了出国读书的,因此考的都是A类雅思,那么这里的A是什么意思呢?A代表的是单词Academic,也就是“学术的”的意思。

对于大部分雅思考生来说,考雅思是为了出国读书的,因此考的都是A类雅思,那么这里的A是什么意思呢?A代表的是单词Academic,也就是“学术的”的意思。在A类雅思考试中,写作部分叫做“Academic Writing”,也就是“学术写作”的意思。如果咱们连什么是学术写作都没弄明白,想在雅思写作部分得到高分那就是天方夜谭了。

1.学术写作是有套路的

很多同学一听到套路就很开心,以为套路就是模板,套套模板写作就可以的高分了。其实不然,这里说的套路不是指具体的模板,而是约定俗成的文章结构、行文方法、逻辑脉络和整体框架。

2. 学术写作是冷静的

学术写作的整体文风可以用两个字来形容:客观。学术写作的一个巨大的特点就是:作者总是尽力让文章是客观的、依托事实的、而不是表达个人观点、受个人视角影响的。 作者写作的目的,往小了说是寻求一个问题的真实答案,往大了说是探寻真理,而绝非为了表达个人观点,更不应该受个人观点的左右。相反,好的文章还会澄清研究中可能哪些地方受到了作者个人思路和个人背景的局限 ,哪些地方的证据还不充足,有待后续研究进一步证明。

3. 学术写作是有功能的

学术写作是个功能性写作,那么它一出现就是带着某种特定目的上场的,达到目的了就可以离场,不必多一句话。就像生活中常见的“说明书”一样,“说明书”这个东西的写作我们会要求它好玩好看吗?我们会要求它语言华丽吗?我们会要求它美轮美奂吗?恐怕不会。“说明书”最大的目的是说明问题、指导用户、解决问题,所以你会发现所有说明书的语言都尽量追求清晰、准确、明白而简洁,所有说明书的结构也都尽量做到有条理、一目了然。学术写作也是一样,好的学术写作者明白为什么要写这篇文章,并且时刻记得自己写这篇文章的 “使命”, 他们的文章往往惜字如金,仔细去看,你会发现文中每一句话都有它的作用,都指向最终的“使命” (也就是文章的主旨),少一句话都不行,而多加一句话都多余。这就是学术写作的至高境界。

那么结合雅思写作来看,我们要注意以下几个方面:

1. 学术词汇与非学术词汇的划分

很多雅思考生们都困惑于单词的背诵,每天都在背单词,但是收获甚微,其主要原因在于,同学们没有区分使用学术词汇与非学术词汇。我们都知道雅思考试分为A类和G类,A类所指的是Academic English,因此就是学术英语。但是我们发现许多同学的作文中基本上所用的都是非学术词汇。

2. 缩写是学术论文中的一大禁忌

许多中国考生习惯在雅思作文中使用英语缩写,如's,'d,don't , hasn't, doesn't等等,事实上,学术写作是不允许有缩写的,同学们只要随意翻阅一下英语学术期刊就会发现,学术文章中是没有缩写的,所以提醒考生们应该在雅思的大小作文中尽量避免使用缩写,给考官留下非常好的学术印象。

3. 作文结构应贴合海外写作的传统结构

西方论文的结构大都以introduction, main body,conclusion三部分组成,因此雅思的大小作文也都应由这三部分组成。这三部分都应该写些什么内容呢?

Introduction: The function of the Introduction is to serve as a 'map' of the essay, outlining to your reader the main argument and points which you develop in your essay。

Main body: The main body is where the essay really needs to develop so that the reader is motivated to engage with the text。 This means that, overall:

1).there needs to be a logical sequence of points with one point leading to the next;

2)。each point needs to take the reader step by step, more and more deeply, into a discussion of the issue;

3)。the end of the main body should lead naturally into some kind of conclusion

Conclusion: The function of the essay's Conclusion is to restate the main argument。 It reminds the reader of the strengths of the argument:that is, it reiterates the most important evidence supporting the argument。Make sure, however, that your conclusion is not simply a repetitive summary as this reduces the impact of the argument you have developed in your essay。 The conclusion provides a forum for you to persuasively and succinctly restate your thesis given the reader has now been presented with all the information about the topic。


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